Đề cương sơ bộ hoàn chỉnh

Phần I: Cơ sở lý luận chung về công tác đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
1.1. Khái niệm nguồn nhân lực.
1.2. Đào tạo nguồn nhân lực.
1.2.1. Một số khái niệm về đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp.
1.2.2. Nội dung đào tạo
1.2.3. Các hình thức đào tạo nguồn nhân lực.
1.2.4. Mục đích công tác đào tạo nguồn nhân lực.
1.2.5. Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực.
1.2.6. Nguyên tắc của đào tạo nguồn nhân lực.
1.2.7. Kinh phí đào tạo nguồn nhân lực.
1.2.8. Đánh giá quá trình đào tạo.
1.3. Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực
1.3.1. Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực.
1.3.2. Xác định mục tiêu đào tạo.
1.3.3. Lập kế hoạch đào tạo và lựa chọn hình thức đào tạo nguồn nhân lực:
1.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.4.1. Các nhân tố bên ngoài doanh nghiệp
1.4.2. Các yếu tố thuộc về tổ chức.
1.4.3. Các yếu tố thuộc về cá nhân người lao động.
Phần II: Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh và thực trạng về công tác đào tạo đội ngũ nhân viên tại công ty Cổ phần Thép Đà Nẵng
2.1. Tổng quan về Công ty.
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển.
2.1.2. Cơ cấu tổ chức.
2.1.3. Chức năng và nhiệm vụ của Công ty
2.2. Tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty.
2.2.1. Tình hình cơ sở vật chất kỹ thuật.
2.2.2. Tình hình nguồn nhân lực.
2.2.3. Tình hình tài chính.
2.2.4. Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh trong thời gian 2008 – 2011.
2.3. Thực trạng về công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Thép Đà Nẵng
2.3.1. Xác định nhu cầu đào tạo hàng năm
2.3.2. Kế hoạch đào tạo nhân lực
2.3.3. Trình tự thực hiện công tác đào tạo
2.3.4. Tổ chức đào tạo nguồn nhân lực
2.3.5. Các chương trình đào tạo tiểu biểu
2.3.6. Những kết quả đạt được trong công tác đào tạo tại công ty trong 03 năm (2008 -2010)
2.3.7. Một số tồn tại trong công tác đào tạo tại Công ty
2.3.8. Nguyên nhân ảnh hưởng đến thực trạng công tác đào tạo đội ngũ nhân viên tại công ty.
Phần III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Thép Đà Nẵng.
3.1. Cơ sở tiền đề của việc xây dựng giải pháp
3.1.1. Mục tiêu của Công ty.
3.1.1.1. Mục tiêu dài hạn.
3.1.1.2. Mục tiêu ngắn hạn.
3.1.1.3. Phương hướng để thực hiện mục tiêu của Công ty.
3.1.2. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo đội ngũ nhân viên tại Công ty.
3.1.2.1. Luật lao động.
3.1.2.2. Môi trường dân số và lao động.
3.1.3. Dự báo về công tác đào tạo của Công ty trong thời gian tới.
3.2. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ nhân viên tại Công ty Cổ phần Thép Đà Nẵng.
3.2.1. Giải pháp 1: Xác định và phân tích nhu cầu đào tạo.
3.2.2. giải pháp 2: Tiến hành hoàn thiện và phổ biến rộng rãi “quy chế lao động” đến người lao động.
3.2.3. Giải pháp 3: Hoàn thiện quy trình đào tạo
3.2.4. Giải pháp 4: Xây dựng chính sách khuyến khích vật chất và tinh thần để nâng cao kết quả đào tạo.
3.2.5. Giải pháp 5: Xây dựng một quy định khen thưởng – kỷ luật phù hợp.
3.2.6. Giải pháp 6: Xây dựng một cộng đồng học tập trong doanh nghiệp.
3.2.7. Giải pháp 7: Xây dựng phương pháp đánh giá hiệu quả đào tạo.

1. Xem lại tiến trình đào tạo, quá thiếu.
2. Xem lại các giải pháp, từ giải pháp 5 trở đi đến 8. Không có căn cứ nào trên cơ sở lý luận và thực trạng kinh doanh. Vậy cơ sở của giải pháp ở đâu?
Gv